關於管教、處罰、體罰的定義

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學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項
第4條 定義
關於管教、處罰、體罰的定義

四、定義
　　本注意事項所列名詞定義如下：
（一）教師：指教師法第三條所稱於公立及已立案之私立學校編制內，按
　　　月支給待遇，並依法取得教師資格之專任教師。
（二）管教：指教師基於第十點之目的，對學生須強化或導正之行為，所
　　　實施之各種有利或不利之集體或個別處置。
（三）處罰：指教師於教育過程中，為減少學生不當或違規行為，對學生
　　　所實施之各種不利處置，包括合法妥當以及違法或不當之處置；違
　　　法之處罰包括體罰、誹謗、公然侮辱、恐嚇及身心虐待等（參照附
　　　表一）。
（四）體罰：指教師於教育過程中，基於處罰之目的，親自、責令學生自
　　　己或第三者對學生身體施加強制力，或責令學生採取特定身體動作
　　　，使學生身體客觀上受到痛苦或身心受到侵害之行為（參照附表一
　　　）。

附表一、教師違法處罰措施參考表

違法處罰之類型	違法處罰之行為態樣例示
教師親自對學生身體施加強制力之體罰	例如毆打、鞭打、打耳光、打手心、打臀部或責打身體其他部位等
教師責令學生自己或第三者對學生身體施加強制力之體罰	例如命學生自打耳光或互打耳光等
責令學生採取特定身體動作之體罰	例如交互蹲跳、半蹲、罰跪、蛙跳、兔跳、學鴨子走路、提水桶過肩、單腳支撐地面、上下樓梯或其他類似之身體動作等
體罰以外之違法處罰	例如誹謗、公然侮辱、恐嚇、身心虐待、罰款、非暫時保管之沒收或沒入學生物品等

本表僅屬舉例說明之性質，其未列入之情形，符合法定要件（基於處罰之目的、使學生身體客觀上受到痛苦或身心受到侵害等要件）者，仍為違法處罰。